quinta-feira, abril 22, 2010

OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA 2010



O QUE É

Iniciativa do Ministério da Educação e da Fundação Itaú Social, com coordenação técnica do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), a Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro tem o objetivo de contribuir para a formação de professores, visando à melhoria do ensino da leitura e escrita nas escolas públicas brasileiras.
A Olimpíada foi fundamentada na metodologia, nas estratégias de atuação e na experiência das três edições do Programa Escrevendo o Futuro que, de 2002 a 2007, desenvolveu ações de formação continuada para professores do 5º e 6º anos (4ª e 5ª séries) do Ensino Fundamental da rede pública, a fim de orientar a produção de textos dos alunos.

Em 2008, o Escrevendo o Futuro se tornou a Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro, e em 2010, poderão participar do programa professores e alunos do 5º ano (4ª série) do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio.

TEMA

Com o tema "O lugar onde vivo", a Olimpíada valoriza a interação das crianças e jovens com o meio em que vivem. Ao desenvolver os textos, o aluno resgata histórias, aprofunda o conhecimento sobre sua realidade e estreita vínculos com a comunidade.

PREMIAÇÃO

Confira a premiação de cada etapa.
Etapa Estadual
Prêmios para professores e seus alunos autores dos 500 textos finalistas selecionados:
Professor: medalha e livros;
Aluno: medalha e livros.

Etapa Regional
Prêmios para professores e seus alunos autores dos 152 textos selecionados:
Professor: medalha e aparelho de som portátil;
Aluno: medalha e aparelho de som portátil;
Escola: placa de homenagem.

Etapa Nacional
Prêmios para professores e seus alunos autores dos 20 textos selecionados:
Professor: medalha, microcomputador e impressora;
Aluno: medalha, microcomputador e impressora;
Escola: 10 microcomputadores, uma impressora e livros para a biblioteca.

Relato de Prática
Os professores autores dos 28 Relatos de Prática selecionados na etapa regional receberão um aparelho de DVD.

PRAZOS

Confira o cronograma da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro:

1. Etapa Escolar – 02/03/2010 até 16/08/2010
As escolas recebem o material da Olimpíada, os professores realizam com os alunos atividades para elaboração dos textos. A escola organiza uma comissão julgadora e envia à Comissão Julgadora Municipal os textos escolhidos. Concorrerá um texto de cada categoria por escola.

2. Etapa Municipal – 17/08/2010 até 03/09/2010
As Secretarias Municipais recebem os textos enviados pelas escolas, organizam as Comissões Julgadoras Municipais e selecionam até 15 textos por categoria.

3. Etapa Estadual – 20/09/2010 até 22/10/2010
Os textos selecionados pelas Secretarias Municipais de Educação são enviados para a Coordenação da Olimpíada, que os encaminha para as Comissões Julgadoras Estaduais, nos 27 estados da federação e no distrito federal. No total, são selecionados até 500 textos semifinalistas.

4. Etapa Regional – 01/11/2010 a 19/11/2010
Os 500 alunos semifinalistas e seus respectivos professores viajam para uma capital do Brasil, de acordo com a categoria em que estão inscritos. Nessa etapa, participam de atividades culturais e de formação. Na ocasião, os alunos aperfeiçoam seus textos e acontece a Comissão Julgadora Regional. Ao final do encontro, são selecionados até 152 finalistas.

5. Etapa Nacional – 29/11/ 2010
Acontece um encontro nacional em Brasília para anunciar os 20 vencedores nacionais (cinco de cada categoria).


BOA SORTE... INICIAREMOS AS OFICINAS NO 2o. BIMESTRE - LOGO NO INÍCIO DE MAIO!

quarta-feira, abril 21, 2010

ATIVIDADE 1o. ANO II - SONETO

Soneto (sonetto em italiano, pequena canção ou, literalmente, pequeno som) é um poema de forma fixa, composto por 14 versos.
O soneto possui uma estrutura lógica com uma introdução, um desenvolvimento e uma conclusão, constituída pelo último terceto; esta última tomou o nome de "chave-de-ouro", porque se constitui como decodificadora do significado global do poema.

Leia este soneto de Vinícius de Moraes.

Soneto da Separação

De repente do riso fez-se o pranto
Silencioso e branco como a bruma
E das bocas unidas fez-se a espuma
E das mãos espalmadas fez-se o espanto.

De repente da calma fez-se o vento
Que dos olhos desfez a última chama
E da paixão fez-se o pressentimento
E do momento imóvel fez-se o drama.

De repente, não mais que de repente
Fez-se de triste o que se fez amante
E de sozinho o que se fez contente.

Fez-se do amigo próximo o distante
Fez-se da vida uma aventura errante
De repente, não mais que de repente.

Vinicius de Moraes


segunda-feira, abril 19, 2010

PARCERIA NOTA 10

Findou-se na última sexta-feira, dia 16/04, a semana de Ciências e Química de nossa escola, onde tivemos belas e bem preparadas apresentações.
Quero deixar aqui meu agradecimento ao amigo professor Diego pela oportunidade da parceria com as atividades de Inglês e Português na produção dos resumos (abstracts) acadêmicos.

Espero que os alunos também tenham adquirido mais conhecimentos coma tais atividades, pois esta parceria não findará no 1o. bimestre...

Valeu!

terça-feira, abril 13, 2010

ATIVIDADE 3º. ANO - LITERATURA

Para encerrar o assunto bimestral de Literatura (Pré-modernismo, Modernismo em Portugal e Fernando Pessoa) segue uma proposta de atividade que deverá ser desenvolvida em grupos de até 4 alunos, com base nos resumos produzidos, apresentações de power-point, entre outros.

* UMA POESIA (pode ser paródia de uma existente)
          ou
* UMA PARÓDIA (de uma música)

Escolha uma das alternativas, e a desenvolva utilizando os principais aspectos estudados.
Caso escolha paródia, cite qual a fonte original!

ATENÇÃO... O produto final deverá ser postado no blog em forma de comentário até o dia 23/04 - 6ª feira, às 21 horas.

Bom trabalho Pupilos!

segunda-feira, abril 12, 2010

ATENÇÃO - BANDAS SELECIONADAS PARA PROJETO DE INGLÊS

Após árdua pesquisa, apresento as banda selecionadas para o PROJETO BIMESTRAL DE INGLÊS. Na próxima semana faremos a distribuição (sorteio) das bandas!


1. Led Zeppelin
2. The Beatles
3. Pink Floyd
4. Queen
5. The Eagles
6. Metallica
7. U2
8. The Doors
9. The Rolling Stones
10. Guns 'N Roses
11. Dire Straits
12. Red Hot Chili Peppers
13. Nirvana
14. Creedence Clearwater Revival
15. Deep Purple
16. The Scorpions
17. The Ramones
18. The Police
19. Blink 182
20. Green Day
21. Kiss
22. The Bee Gees
23. Aerosmith
24. Simple Plan
25. Jon Bon Jovi
26. Pearl Jam
27. Hoobastank
28. Roxette
29. The Offspring
30. Evanescence
31. Faith No More
32. Iron Maiden

Atividade de Ensino Religioso - 6a. Série

De acordo com o que estudamos em sala sobre LEIS e o PPP de nossa escola, responda: Qual a importância das leis na vida da pessoas? Por que é importante para o aluno estudar o PPP?

Deixe sua resposta em forma de comentário!
Boa sorte!

ENGLISH ACTIVITY - 8th GRADE

 
For over a hundred years, people used telephones just to
to other people. You had to dial a number, and then wait fo
the operator to connect you. It was slow but it was a grea
revolution. Until then, people in different places
communicated mainly through the written word. But long-
distance calls were expensive and slow.
 
Towards the end of the 20th century, automatic connectio
became possible. Calls became quicker and cheaper. Calling
friend for a chat, even in a distant town, became more
common. But you still needed to find a phone to call from.
Then suddenly, computer technology began to be used for
phones. They became mobile. They became smaller and
lighter. Lots of people carried them, and used them in the
street, on buses and in public places. Almost everywhere.
These phones revolutionized the way people communicate.
Today cell phones are used for so many different purpose
People can send text messages. Most cell phones have littl
video cameras. Some of them can connect you to the
Internet. You can receive and send e-mails, download musi
There is a new phone-feature every few months!
 
Cell phones are now a must-have fashion item. Color, desig
and materials are all really important aspects. The models
change every year.
They are also a favorite object for thieves, of course!

segunda-feira, abril 05, 2010

Let's Make a CLIP - 2a. EDIÇÃO

Olá alunos do ENSINO MÉDIO

Preparados para um novo desafio? Video clipes 2010...

Preparem-se... no 2o. Bimestre vocês receberão todas as coordenadas!

O trabalho será focado em cima de bandas e não de músicas!
Aí vão algumas bandas...
01. Led Zeppelin
02. The Beatles
03. Pink Floyd
04. Queen
05. The Eagles
06. Metallica
07. U2
08. The Doors
09. The Rolling Stones
10. Guns 'N Roses
Entre outras!


EM MAIO... Enquanto isso, vamos recordar 2009!

250 EXERCÍCIOS ANÁLISE SINTÁTICA

1. (UF-MG) Em todas as alternativas, o termo em negrito exerce a função de sujeito, exceto em: a) Quem sabe de que será capaz a mulher de...